ttth247.com

Hà Nội chấn chỉnh việc cho học sinh dùng điện thoại trong trường

Hà NộiTrường học được khuyến cáo cần quản lý điện thoại của học sinh trong giờ, hết tiết trả lại các em, theo yêu cầu của Sở Giáo dục.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 11/10 cho biết việc quản lý điện thoại và các thiết bị thu, phát sóng của học sinh đang được thực hiện theo quy định chung của Bộ. Học sinh được mang điện thoại đến trường, có thể dùng trong giờ ra chơi, giải lao, song không được dùng trong giờ học nếu giáo viên chưa cho phép.

Tuy nhiên, thời gian qua, Sở nhận thấy việc thực hiện quy định này còn nhiều bất cập, gây ảnh hưởng đến hiệu quả dạy và học.

Để chấn chỉnh và khắc phục, ngoài thực hiện nghiêm túc quy định của Bộ, Sở khuyến cáo các trường quản lý điện thoại của học sinh từng lớp trước tiết học đầu tiên và trả lại các em sau giờ tan học.

"Trong các tiết cần sử dụng điện thoại hoặc các thiết bị thu, phát sóng và được giáo viên cho phép, học sinh được phép mang vào lớp để dùng", Sở cho hay, đồng thời đề nghị phụ huynh đồng hành cùng nhà trường, nhắc nhở con em.

Học sinh tại trường Tiểu học và THCS Ngôi sao Hà Nội được sử dụng iPad trong một số tiết Khoa học bằng Tiếng Anh. Ảnh: Thanh Hằng

Học sinh tại trường Tiểu học và THCS Ngôi sao Hà Nội được sử dụng máy tính bảng trong một số tiết Khoa học bằng tiếng Anh. Ảnh: Thanh Hằng

Thời gian qua, một số trường học tăng cường quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh. Có trường, như THPT Thạnh Lộc, TP HCM không cho học sinh sử dụng điện thoại di động trong cả giờ ra chơi. Hiệu trưởng Lương Văn Định cho biết lý do trường là nhận thấy trong giờ ra chơi, phần lớn học sinh không vận động, giao lưu và chỉ dùng điện thoại. Nhiều em dùng mạng xã hội không đúng cách, gây mất đoàn kết, ảnh hưởng học hành.

Nhiều quốc gia như như Pháp, Hy Lạp, Hungari, Đan Mạch gần đây cũng có động thái thắt chặt việc cho học sinh dùng điện thoại trong trường.

Năm 2023, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) kêu gọi toàn cầu cấm học sinh dùng điện thoại ở trường, nhằm giảm gián đoạn giờ học, nâng cao chất lượng học và bảo vệ trẻ em khỏi bị bắt nạt trên mạng.

Thanh Hằng

Source: vnexpress.net

Các bài tương tự
6 ngày trước - Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa yêu cầu các nhà trường chấn chỉnh tình trạng học sinh sử dụng điện thoại trong lớp không phục vụ cho việc học tập.
1 tuần trước - Hà Nội yêu cầu học sinh không được sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác không phục vụ cho việc học tập trên lớp và không được giáo viên cho phép.
1 tuần trước - Sở GD&ĐT Hà Nội vừa có văn bản yêu cầu các nhà trường thực hiện quản lý điện thoại và các thiết bị thu, phát sóng của học sinh trước khi vào tiết học đầu tiên và gửi lại cho học sinh sau giờ tan trường, tan lớp.
4 ngày trước - Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị không được để xảy ra tình trạng học sinh dùng điện thoại trong lớp học nhưng không phục vụ học tập và không được giáo viên cho phép.
20 giờ trước - Cách đây ít ngày, Sở GD&ĐT Hà Nội có văn bản yêu cầu các trường học siết chặt quản lý sử dụng điện thoại di động và thiết bị điện tử trong trường học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Quy định được nhiều phụ huynh ủng hộ và...
Xem tin bài khác
1 giờ trước - Ngày 18-10, Bộ GD-ĐT công bố đề thi tham khảo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 gồm mười môn văn hóa và bảy môn ngoại ngữ. Giáo viên nhận xét ra sao về đề tham khảo các môn thi?
1 giờ trước - Việc phụ huynh buộc phải 'tự nguyện' cho con tham gia các môn học ngoại khóa, liên kết với nhiều hình thức biến tướng tinh vi khiến dư luận 'bất tín' với giáo dục, còn học sinh thì ngày càng quá tải.
5 giờ trước - “Hôm nay, con gái đã nhận được quà từ cô chủ nhiệm. Món quà tự tay cô chuẩn bị cho hơn 20 bạn nữ nhân ngày 20-10“.
8 giờ trước - Đề tham khảo Toán thêm phần trả lời ngắn, học sinh khó đoán bừa, trong khi đề Văn với ngữ liệu ngoài sách giáo khoa sẽ tránh học tủ, để giành điểm 8-9 trở lên không dễ, theo các giáo viên.
10 giờ trước - Sau khi Bộ GD-ĐT công bố đề tham khảo các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 trong đó có ngữ văn, một số học sinh cuối cấp nói nội dung phù hợp với kiến thức đã học trên lớp nhưng sẽ thử thách để đạt điểm cao.