Nữ sinh lớp 7 ở Hậu Giang bị nhóm bạn đánh hội đồng tại công viên, sự việc được quay clip và tung lên mạng xã hội.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hậu Giang vừa thông tin vụ việc học sinh Trường THCS Châu Văn Liêm (TP. Vị Thanh) liên quan đến vụ đánh nhau tại công viên ngày 16/9. Sở này dẫn báo cáo từ trường cho hay, chiều 17/9, trường nắm được thông tin em T.T.B.T (lớp 7) bị nhóm bạn đánh tại công viên trên địa bàn Thành phố.
Nhóm đánh T. gồm T.T.N.H. (cùng lớp), N.G.H (cùng khối) và H.H.N. (SN 2010, ngoài nhà trường). Kết quả kiểm tra sức khỏe cho thấy, em T. bị chấn thương phần mềm nhẹ, vẫn đi học bình thường.
Sau khi nắm được sự việc, giáo viên chủ nhiệm mời nhóm học sinh này làm việc, và phát hiện thêm 3 học sinh đánh T. cũng đã đánh em C.T.M.D. (cùng khối 7) vào ngày 16/9 tại công viên. Nguyên nhân đánh nhau do mâu thuẫn trên mạng xã hội.
Ngày 18/9, nhà trường đã mời phụ huynh của các học sinh đến hòa giải. Khi về đến nhà, phụ huynh em D. thấy được clip em này bị đánh nên đã đến trình báo công an phường và đưa D. vào bệnh viện kiểm tra. Kết quả kiểm tra, D. bị chấn thương phần mềm. Nhà trường đã báo cáo cơ quan công an tiến hành xác minh vụ việc.
Qua nắm tình hình, Phòng GD&ĐT TP. Vị Thanh cho biết, trưa 18/9 em D. báo với gia đình bị nhóm bạn đánh bằng nón bảo hiểm vào ngày 16/9, em thấy nhức đầu, sau đó gia đình đưa em vào bệnh viện. Đến chiều 18/9, clip nhóm học sinh đánh nhau ở công viên được tung lên mạng xã hội và gửi đến lãnh đạo phòng.
Lãnh đạo Phòng GD&ĐT Vị Thanh và Trường THCS Châu Văn Liêm đến thăm hỏi em D. tại bệnh viện. Theo bác sĩ kiểm tra, D. bị chấn thương phần mềm tại tay, cổ và sẽ chụp CT cắt lớp. Lãnh đạo Phòng GD&ĐT đã báo lãnh đạo UBND và cơ quan công an thành phố.
Sở GD&ĐT Hậu Giang cho biết, đã chỉ đạo Phòng GD&ĐT TP. Vị Thanh kịp thời nắm tình hình, theo dõi diễn biến sự việc. Lãnh đạo Phòng GD&ĐT, Ban Giám hiệu trường, giáo viên chủ nhiệm đã đến bệnh viện, gia đình thăm hỏi, động viên các học sinh bị đánh, phối hợp với các ngành có biện pháp xử lý các đối tượng có liên quan đến sự việc.