Từ chỗ học "làng nhàng" sau khi trượt hàng loạt trường chuyên, Đức Anh nỗ lực ôn tập, thi đỗ Đại học Y Hà Nội rồi trở thành thủ khoa đầu ra.
Trần Lê Đức Anh, 24 tuổi, tốt nghiệp ngành Y khoa của Đại học Y Hà Nội với điểm tổng kết 8,57/10. Nhà trường cho biết điểm số này đứng đầu trong hơn 770 tân bác sĩ năm nay.
"Đỗ trường Y Hà Nội đã là một bước tiến lớn, trở thành thủ khoa tốt nghiệp là điều mình chưa từng nghĩ có thể làm được", Đức Anh nói. "Đây là động lực để mình cố gắng hết sức ở kỳ thi bác sĩ nội trú, diễn ra trong nửa tháng nữa".
Trong kỳ thi vào lớp 10 ở Hà Nội cách đây 9 năm, Đức Anh trượt cùng lúc ba trường: chuyên Khoa học tự nhiên, Hà Nội - Amsterdam và chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội. Được vào một trường công lập nhưng gần như suốt ba năm THPT, thành tích của Đức Anh ở mức "làng nhàng", có kỳ là "học sinh tiên tiến" duy nhất, trong khi cả lớp đạt loại giỏi.
Nam sinh biết bố rất xấu hổ và trăn trở mỗi lần đi họp phụ huynh, nhưng chưa bao giờ trách móc mà còn động viên mình. Vì thế, Đức Anh dần tự tin hơn và nỗ lực học tập.
Mê truyện tranh "Bác sĩ quái dị", bị thu hút bởi những câu chuyện về lòng trắc ẩn trong truyện, Đức Anh yêu thích, muốn theo đuổi ngành Y. Dù không tự tin có thể đỗ Y Hà Nội, nam sinh vẫn đặt trường ở nguyện vọng 1.
Năm 2018, đề thi tốt nghiệp được đánh giá khó, khiến điểm chuẩn các trường thấp kỷ lục. Đức Anh giành 24,9 điểm, thừa 0,15 để trúng tuyển ngành Y khoa của Đại học Y Hà Nội.
Trần Lê Đức Anh. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Đỗ đại học theo diện "suýt soát", trong khi rất nhiều bạn cùng khóa đến từ trường chuyên, có giải học sinh giỏi cấp tỉnh trở lên, Đức Anh có phần lo lắng, thậm chí còn tìm hiểu xem trượt bao nhiêu học phần thì bị đuổi học.
Nhưng cũng vì nỗi sợ đó, cậu học chăm chỉ học từ đầu. Ngay học kỳ I, nam sinh nằm trong số 10% sinh viên nhận học bổng khuyến khích học tập.
"Việc giành học bổng đã khiến mình dám tin mình học giỏi, từ đó hành động, suy nghĩ và nỗ lực đúng như người học giỏi trong trí tưởng tượng", Đức Anh nói.
Ngoài tập trung nghe giảng trên lớp, nam sinh đọc tài liệu tiếng Anh, mượn sách vở từ anh chị đi trước. Sau đó, Đức Anh tự tổng hợp kiến thức bằng cách gạch đầu dòng những ý chính và từ khóa quan trọng để ghi nhớ.
"Cách ghi chép và lưu giữ kiến thức rất quan trọng. Đây cũng là kỹ năng mình mất cả 6 năm đại học để cố gắng hoàn thiện", Đức Anh cho hay.
Từ năm thứ ba, khi vừa phải học lý thuyết trên trường và học lâm sàng ở bệnh viện, thời gian đọc sách ít đi, Đức Anh gặp chút khó khăn nhưng dần thích nghi bằng cách đặt nhiều câu hỏi cho thầy cô.
Nam sinh cũng nhìn nhận việc tham gia câu lạc bộ tiếng Anh của trường giúp mình học tốt hơn. Ở đây, Đức Anh rèn được thói quen đọc sách nước ngoài, gặp được những anh em thân thiết, thay đổi tư duy học tập. Năm ngoái, nam sinh thi đạt chứng chỉ tiếng Anh IELTS 8.0.
Song song đó, Đức Anh dành thời gian cho các sở thích cá nhân để cân bằng, như chơi game, nghe nhạc, xem các giải thi đấu thể thao hay đi chơi cùng bạn.
Bác sĩ nội trú Lê Đại Minh, cựu chủ nhiệm câu lạc bộ tiếng Anh của Đại học Y Hà Nội, đánh giá nam sinh khá toàn diện.
"Đức Anh không đơn thuần là học gạo, bạn còn chơi thể thao tốt, biết chụp ảnh, được mọi người quý mến vì rất nhiệt tình, hết mình vì bạn bè", Minh nói. "Bạn luôn chủ động tìm tòi để làm rõ vấn đề, từ việc học đến các hoạt động khác. Cách tư duy tiếp cận các vấn đề chuyên ngành của Đức Anh cũng rất thực tế".
Dù tốt nghiệp thủ khoa, Đức Anh nói bản thân còn nhiều hạn chế.
"Đôi khi mình thiếu kỷ luật dẫn đến sắp xếp thời gian không hợp lý, phải học trắng đêm, ảnh hưởng đến sức khỏe", Đức Anh nhìn nhận.
Nam sinh hy vọng thời gian tới cải thiện được điều này, làm hành trang bước vào nghề. Trước mắt, Đức Anh tập trung cho kỳ thi bác sĩ nội trú, mong đạt kết quả cao để được tiếp tục học tập, noi gương thầy cô, góp phần nhỏ bé vì người bệnh.